歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學習交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 學前兒童數(shù)學教育在內(nèi)容安排上，應(yīng)該遵循數(shù)學知識的邏輯和（ ）

    2012年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    學前兒童數(shù)學教育在內(nèi)容安排上，應(yīng)該遵循數(shù)學知識的邏輯和（ ）

    • A、兒童學習的心理特點
    • B、兒童學習的經(jīng)驗準備
    • C、兒童學習的邏輯順序
    • D、兒童學習的操作水平
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    幼兒能以自身為中心判斷左右，卻不能以客體為中心判斷左右，這主要是由于其（  ）



    • A、動作能力發(fā)展的局限

    • B、語言能力發(fā)展的局限

    • C、想象能力發(fā)展的局限

    • D、思維能力發(fā)展的局限

    簡述學前兒童學習數(shù)學的心理特點。

    請為大班幼兒設(shè)計一個“認識l0以內(nèi)相鄰數(shù)”的教學活動。（本題10分）

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習